1、
看拼音,写词语。
shuǐ xiāng shǒu xiān chē zhàn huá dǎo yīng xióng
(________) (________) (________) (________) (________)
zāo gāo shuāi jiāo hú lu zào jù shèng lì
(________) (________) (________) (________) (________)
gōng jī tóng zhì shēng bìng cháng zhēng fēi zhōu
(________) (________) (________) (________) (________)
2、
句子乐园。
1.今天的作业全都做完了,只剩下一道化学题还未算出答案。
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2.从大量统计资料看,吸烟能导致癌症是无可疑问的。
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3.全班没有一个人不认为我班成为先进集体不是大家努力的结果。
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4.我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
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5.上课的时候,发言很积极。
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3、
课内阅读。
窗前的红气球
戈里亚病了,躺在床上一动也不能动。他得的是传染病,医生规定,谁也不准来看望他。
戈里亚呆呆地望着窗户。可是,从三楼能望到什么呢?除了天空以外,什么也看不见了。真没意思!
突然,戈里亚看到一个红气球升了上来,在他房间的窗户前停住了。气球停了一会儿,开始动了起来,一上一下,一上一下。这是怎么回事?
戈里亚仔细一看,原来气球上了画了一张小脸。这下戈里亚可猜出来了,准是米萨想出来的主意。戈里亚的心情一下子好了许多。他好象看见米萨正拽着气球的绳子,卡佳一定紧挨着米萨,其他同学也都站在那儿,说说笑笑。
窗前的红气球,还在欢快地跳动着。戈里亚望着那张逗人的“小脸”,高兴地笑了。
【1】我能把字写对。
(_______)球 (_______)院
发(_______) 房(_______)
【2】读一读句子,注意加点的字,并照样子把句子补充完整。
例:戈里亚呆呆地望着窗户。
(1)小鸟在枝头(_________)地歌唱。
(2)我们在(_________)地听讲。
(3)同学们(_________)地玩耍。
【3】“戈里亚望着那张逗人的红气球,高兴地笑了。”戈里亚为什么笑了,他的心里会想些什么呢?
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4、
选择正确的读音。
了解(jiě xiè) 奔跑(bēn bèn)
撒手(sǎ sā) 创造(zào zhào)
掌握(zhǎng zǎng) 可恶(è wù)
5、
按课文内容的顺序排列下面的句子。
1.小葫芦的叶子上长了蚜虫。
2.邻居让他治叶子上的蚜虫。
3.最后小葫芦都落了。
4.这个人不听邻居的劝告。
5.从前,有个人种了一棵小葫芦,过了些日子,小葫芦藤上长满绿叶,开出小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
正确顺序应该是:(____)(____)(____)(____)(____)
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