一、选择题 (共1题,共5分)
1、
使节往来,是外交活动的主要形式。下列关于遣隋使和遣唐使的叙述,正确的有( )
①中日友好交往源于隋朝 ②遣唐使次数最多,最具代表性
③遣唐使既是外交使团,也是贸易代表团 ④中华文明的巨大吸引力是其派遣使节的重要原因
A. ①②③④ B. ②③④ C. ③④ D. ①③④
二、 (共1题,共5分)
2、
(历史选修1:历史重大改革回眸)
阅读下列材料,回答问题。
材料一 大化二年春正月甲子朔,贺正礼毕,即宣革新之诏曰:
其一曰,罢昔在天皇等所立子代之民,处处屯仓,及别臣、连、伴造、国造、村首所有部曲之民,处处屯仓。仍赐食封,大夫以上各有差。降以布帛,赐官人百姓有差。
又曰,大夫,所使治民也。能尽其治,则民赖之。故重其禄,所以为民也。
其三曰,初造户籍,计账,班田收授之法。凡五十户为里,每里置长一人,掌按检户口,课殖农桑,禁察非违,催驱赋役。若山谷阻险,地远人稀之处,随便量置。凡田长三十步、广而二十步为段,十段为町。段租稻两束两把,町租稻二十二束……
——《日本大化改新诏》
材料二 事实证明,大化改新没有让日本变成中国,明治维新没有让日本变成欧洲,该学的一样也不少,该保留的一样也没少保留,日本还是日本,日本还因此跳了龙门
——《涅槃与文化进步》
(1)根据材料一,概括日本向唐朝学习的主要措施。
(2)根据材料二,分析日本学习外来文化的特点。由此可得出怎样的认识。
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试卷分析
(总分:30)
总体分析
选择题(1道)
(1道)
难度分析