1、
为贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,进一步深化中小学社会主义核心价值观教育,发展学生核心素养,2016年修订了《北京市中小学生日常行为规范》 (以下简称《规范》)。请从下列《规范》和《论语》中各选一条,说说二者之间某一方面的相通之处。
《规范》节选
①勤奋学习。学习态度端正,有适合的学习方法,专心听讲,学会独立思考,乐于科学探索。有良好的阅读习惯,在文艺、体育、科技等方面培养自己的兴趣、爱好。
②遵纪守法。遵守校规校纪,了解个人成长、社会生活必需的法律法规,依法规范自身行为。明辨是非,有正义感,学会运用法律方式维护自己的权益。
③孝敬父母。体谅父母辛劳,关心父母健康,积极承担力所能及的家务劳动。听从父母的教导,主动与父母交流,礼貌回答问话。外出和回到家时主动与家人打招呼。
④团结同学。热爱集体,关爱同学。同学之间相互尊重,互相帮助。善于发现、乐于学习同伴的长处和优点,分享彼此的成长进步。发生矛盾时多做自我批评。
⑤诚实守信。真诚待人,信守诺言。不说谎,不作弊。答应别人的事努力做好,借别人的东西按期归还,拾到他人的财物及时交还。
⑥举止有礼。尊重他人隐私,不妨碍他人的工作、学习和休息。
《论语》选文
第一则 子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?
第二则 子曰:“非其鬼而祭之,谄也。见义不为,无勇也。”
第三则 曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
第四则 子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。”
第五则 子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”
第六则 子游曰:“事君数,斯辱矣;朋友数,斯疏矣。”
(1)《规范》选择第______条 ,(2)《论语》选择第______则,(3)相通之处:_____。
示例:
示例一:(1)① (2)四 (3)都强调了要有独立思考的精神
示例二:(1)② (2)二 (3)都强调了要明辨是非,有正义感
示例三:(1)③ (2)五 (3)都强调了要听从父母的教导
示例四:(1)④ (2)三 (3)都强调了要时刻反省自己,多做自我批评
示例五:(1)⑤ (2)一 (3)都强调了要真诚待人,信守诺言
示例六:(1)⑥ (2)六 (3)都强调了要举止有礼,尊重他人
试题分析:从《规范》和《论语》中各选一条,说说二者之间某一方面的相通之处。答此题,重要的是要读懂原文后把握内容要点。找出相通之处,然后用简练的语言作答。
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